O auditor do futuro

Competências para uma auditoria pública inovadora e cidadã

Authors

Keywords:

Auditoria Pública, Inovação, Cidadania, Transformação digital, Competências

Abstract

O artigo discute as competências essenciais para o auditor público diante das transformações digitais e das novas demandas sociais. Argumenta-se que o profissional do futuro deve aliar competências técnicas (hard skills), como análise de dados e IA, a habilidades comportamentais (soft skills), como pensamento crítico, comunicação cidadã e ética. Essa combinação, segundo o autor, é fundamental para que a auditoria transcenda a mera verificação de conformidade e se torne um agente estratégico de inovação e geração de valor público.

Author Biography

Walisson Alan Correia de Almeida, TCU

Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União. Mestre em Administração Pública pela Universidade de Brasília e especialista em Orçamento Público pelo Instituto Serzedello Corrêa. Possui certificações como ScrumMaster (CSM), Control Self-Assessment (CSA) e Introdução à Avaliação de Políticas Públicas, esta última pela Escola Nacional de Administração Pública. A trajetória profissional
inclui a supervisão e coordenação fiscalizações (auditorias e levantamentos), além de outras ações de controle externo, em áreas como bancos públicos, aquisições logísticas, infraestrutura rodoviária, conselhos profissionais, órgãos estratégicos do poder executivo e telecomunicações. Inclui ainda a atuação como professor no curso de Fiscalização da Contratação Pública pelo Instituto Brasiliense de Direito Público. A formação complementar inclui cursos voltados para gestão de pessoas, liderança
híbrida e comunicação nãoviolenta, evidenciando o interesse em desenvolver competências interpessoais e habilidades de liderança e a capacidade de conduzir equipes e promover ambientes colaborativos. A produção acadêmica inclui artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, abordando temas como combate à fraude e corrupção, compras estratégicas no setor público, participação de microempresas em compras públicas e impacto das determinações do TCU na gestão de recursos públicos. Com tais domínio, a experiência acumulada do autor está diretamente alinhada ao eixo temático "Competências e Habilidades do Auditor do Futuro", destacando a capacidade de adaptação às transformações digitais e às demandas de uma auditoria pública centrada no cidadão.

References

BANASIK, Ewa; JUBB, Christine. Are accounting programs future-ready? Employability skills. Australian Accounting Review, v. 31, n. 1, p. 1-12, 2021.

BARAC, Karin; PLANT, Kato; KUNZ, Rolien; KIRSTEIN, Marina. Generic skill profiles of future accountants and auditors - moving beyond attributes. Meditari Accountancy Research, v. 29, n. 4, p. 1-25, 2021.

CORDEY, Carolyn; HAY, David. Supreme audit institutions and public value: demonstrating relevance. Financial Accountability & Management, v. 35, n. 2, p. 128-142, 2019.

DE VILLIERS, Rouxelle. Seven principles to ensure future-ready accounting graduates: a model for future research and practice. Meditari Accountancy Research, v. 28, n. 6, p. 1-35, 2020.

LEE, Shue-Ching; SU, Jau-Ming; TSAI, Sang-Bing; LU, Tzu-Li; DONG, Weiwei. A comprehensive survey of government auditors’ self-efficacy and professional development for improving audit quality. SpringerPlus, v. 5, n. 1263, p. 1-25, 2016.

MATTEI, Giorgia; GROSSI, Giuseppe; GUTHRIE, James. Exploring past, present and future trends in public sector auditing research: a literature review. Meditari Accountancy Research, v. 29, n. 7, p. 94-134, 2021.

PALMER, Kristine; ZIEGENFUSS, Douglas; PINSKER, Robert. International knowledge, skills, and abilities of auditors/accountants: evidence from recent competency studies. Managerial Auditing Journal, v. 19, n. 7, p. 889-896, 2004.

RIDZUAN, Nurul; SAID, Jamaliah; RAZALI, Fazlida; MANAN, Dewi; SULAIMAN, Norhayati. Examining the role of personality traits, digital technology skills and competency on the effectiveness of fraud risk assessment among external auditors. Journal of Risk and Financial Management, v. 15, n. 11, p. 1-14, 2022.

SIRIWARDANE, Harshini; HU, Billy; LOW, Kin. Skills, knowledge, and attitudes important for present-day auditors. International Journal of Auditing, v. 18, n. 3, p. 193-205, 2014.

SUYONO, Windy; PUSPA, Eka; ANUGRAH, Surya; FIRNANDA, Rio. Artificial intelligence in auditing: a systematic review of tools, applications, and challenges. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, v. 4, n. 2, p. 3393-3401, 2025.

VOLODINA, Tamara; GROSSI, Giuseppe. Digital transformation in public sector auditing: between hope and fear. Public Management Review, Abingdon, v. 27, n. 5, p. 1444-1468, 2025.

WALES, Kunle; ELLY, Billy; LOVETH, Fills. Curriculum development for future finance and audit professionals: integrating digital literacy and AI fluency. Journal of Economics, Finance and Accounting Studies, v. 7, n. 1, p. 80-92, 2025.

Published

2026-07-17

Issue

Section

Eixo 2 - Competências e habilidades do auditor do futuro