Auditoria Operacional com ênfase no princípio da efetividade: Aplicação em um caso prático
Resumo
Este artigo origina-se de uma auditoria operacional focada no princípio da efetividade, e teve
como objetivo analisar o impacto decorrente da adoção de livros didáticos privados para a
rede de ensino fundamental de um município do Sul do Brasil. Para tanto, uma ferramenta
de avaliação conhecida como diferença-em-diferenças foi aplicada aos dados do Sistema
Brasileiro de Avaliação da Educação Básica, revelando o impacto, nas notas das escolas
municipais, decorrente da utilização de material didático diferente do fornecido gratuitamente
pelo governo federal.
Biografia do Autor
Luiz Gilberto Monclaro Mury
Doutor em Estudos Estratégicos Internacionais pelo PPGEEI da UFRGS, mestre em Engenharia de
Produção e graduado em Economia. Possui especialização em Marketing Internacional na European
School of Business em Reutlingen, Alemanha. Atualmente exerce a função de Auditor público no
Tribunal de Contas do RS. Em janeiro de 2020 finalizou projeto de Pós-doutorado na Faculdade de
Ciências Econômicas da UFRGS, com o tema: Métodos de avaliação de impacto como suporte a
auditorias operacionais.