Deveres e responsabilidades de autor

A Revista do Tribunal de Contas da União (RTCU) orienta o autor a adotar boas práticas na produção científica, em consonância com os princípios da ciência aberta, que valorizam a transparência, o rigor metodológico, a diversidade de perspectivas e a ampla circulação do conhecimento. Nesse contexto, recomenda-se atenção à qualidade da fundamentação teórica, à clareza na apresentação de método e resultado e à consideração de contexto diferente, fonte ou abordagem analítica, de modo a contribuir para a produção de conhecimento mais consistente, acessível e sensível à pluralidade de realidades sociais.

Ampliação de repertório bibliográfico – Recomenda-se que o autor busque diversidade e amplitude na seleção de referências, contemplando diferentes correntes teóricas, contextos geográficos e perspectivas analíticas. A inclusão de produção nacional e internacional, bem como de autor vinculado a diferente realidade institucional e social, contribui para o aprofundamento do debate, para a pluralidade de abordagens e para a qualidade da análise.

Identificação de lacuna na literatura – Sugere-se que o autor explicite, sempre que pertinente, lacuna, silêncio ou limitação na produção acadêmica existente sobre o tema, inclusive no que se refere à representação de diferentes grupos e contextos. A identificação dessas ausências contribui para o avanço do conhecimento e para a construção de análise mais abrangente.

Análise crítica de conceito e categoria – Recomenda-se que o autor examine criticamente conceito ou categoria utilizada na pesquisa, considerando sua origem, seus limites e sua adequação ao objeto de estudo. Tal cuidado contribui para maior rigor teórico e favorece a adoção de abordagem sensível à diversidade de contextos e experiências sociais.

Valorização de diferente fonte de informação – Orienta-se que o autor considere, quando pertinente, diferente tipo de fonte de informação, incluindo documento institucional, relatório técnico ou outra produção relevante para o campo de estudo. A diversidade de fontes pode enriquecer a análise e favorecer uma compreensão mais ampla e inclusiva do fenômeno investigado.

Contextualização de objeto de estudo – Recomenda-se que o autor situe o objeto de pesquisa em seu contexto histórico, social e institucional, considerando, quando aplicável, aspecto relacionado a desigualdade e diferente condição de acesso a recurso e oportunidade. A contextualização contribui para uma análise mais consistente e socialmente relevante.

Pluralidade de perspectivas – Sempre que possível, sugere-se a consideração de múltiplas abordagens ou pontos de vista sobre o tema, incluindo perspectiva que contribui para ampliar a compreensão de realidade diversa. Essa pluralidade favorece o debate acadêmico e fortalece a qualidade da análise.

Transparência e rigor na escrita científica – O autor deve explicitar sua escolha teórica e metodológica, bem como reconhecer limitação do estudo. A clareza e a transparência na apresentação contribuem para a qualidade, a credibilidade e a reprodutibilidade da pesquisa, além de favorecer o acesso e a compreensão por diferentes públicos.